办学优势

小班教学

小班教学可以提高教学品质(quality),促进教育机会均等(equality),并且可以给予每位学生同样的机会,达到公平性(equity).

1、教与学气氛更为浓厚;
2、学生与学生之间、学生与教师之间的关系更为密切;
3、教师更关心学生,更能因材施教;
4、教师更关切学生的人格发展;
5、学生更有效适应该领域的社交活动。

一些研究发现小班教学对於其他领域如心理健康、问题解决技巧及人格发展颇为显著。大体上,研究者都同意这个事实:
1、小班教学可以改进教学,增进互动及提高学习成绩。
2、培养更积极的态度及更好的人际关系。
3、教师更有效改善班级经营及训导,使教室气氛更为良好,更有热情及同情心,师生之间也能彼此尊重。
4、教师较少使用强制方式去控制学生的行为,显示学生的挫折感及冲突的程度降低。
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